About me
Dr. Brenda García Castro is a dedicated and passionate educator with over two decades of experience at Century Community Charter School in Inglewood, California, where she currently serves as Assistant Principal. She is also an Adjunct Professor and Excellence and Innovation Program (EIP) Scholar Researcher at Pepperdine University’s Graduate School of Education and Psychology. Dr. García Castro earned her Doctorate in Educational Leadership, Administration, and Policy from Pepperdine University in 2024 and is currently pursuing a Doctorate in Global Leadership and Change (expected 2026). She is committed to creating inclusive learning environments and equitable opportunities for all students by collaborating with stakeholders to design effective programs and supports. Her expertise spans instructional design, technology integration, curriculum development, and teacher mentorship. Her service as a PBIS Coach, Induction Support Provider, and member of multiple advisory committees demonstrates her commitment to cultivating educational environments rooted in emotional intelligence, innovation, and community empowerment.
La Dra. Brenda García Castro es una educadora dedicada y apasionada con más de dos décadas de experiencia en la Escuela Comunitaria Century Charter School en Inglewood, California, donde actualmente se desempeña como Subdirectora. También es Profesora Adjunta e Investigadora del Programa de Excelencia e Innovación (EIP) en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Pepperdine. La Dra. García Castro obtuvo su Doctorado en Liderazgo, Administración y Política Educativa de la Universidad de Pepperdine en 2024 y actualmente trabaja en su Doctorado en Liderazgo Global y Cambio (previsto para 2026). Está comprometida con la creación de entornos de aprendizaje inclusivos y oportunidades equitativas para todos los estudiantes, colaborando con las partes interesadas para diseñar programas y apoyos eficaces. Su experiencia abarca el diseño instruccional, la integración de tecnología, el desarrollo curricular y la mentoría docente. Su labor como Coach de PBIS, Proveedora de Apoyo a la Inducción y miembro de múltiples comités asesores demuestra su compromiso con el desarrollo de entornos educativos basados en la inteligencia emocional, la innovación y el empoderamiento comunitario.
LinkedIn